Partager l'article ! la lettre de nos villages janvier-février 2010: &n ...
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Divers contacts :
Responsable RTM (PAM) Antananarivo : Remerciement pour la
coopération avec RTM
pendant l’année 2009 dans le cadre de leur appui sur les aides en vivres
accordées pour
la cantine d’urgence en plus des dons propres à l’activité habituelle de
EDS.
Information sur le projet 2010 : Antananarivo, Fianar, Tuléar,
Tamatave sont les zones
parmi les plus défavorisées et RTM va accentuer ses aides dans
ces 4 grandes villes
de Madagascar pour 2010. Antsirabe ne fait plus partie des
bénéficiaires.
Continuité du projet d’aide pour EDS pour cette année 2010 dans les zones
citées
ci-dessus,insistance sur la bonne gestion des vivres allouées, condition
d’octroi d’aide
l’année prochaine.
Activités: Mission auprès du site d’Antananarivo dans le cadre du suivi habituel des activités. Réunion avec tout le personnel : sensibilisation, rappel de la mission d’EDS
Village :
Recrutement d’une éducatrice interne au CAE pour s’occuper des filles accueillies.
Première séance de formation pour les adolescents et les enfants à partir de 13
ans,
donnée par Mme Margueritte.
Contenu de la formation : les jeunes face à la vie affective, éducation des
jeunes,
communication entre jeunes et parents. Formation intéressante et projet de l’élargir
au
niveau des autres sites.
Formation dans le cadre de la mise en place du projet éducatif au sein d’EDS.
Foyer :
Réinsertion : Réinsertion d’une fille auprès des ses parents suite à sa demande.
Scolarité :
Résultat scolaire du 3è bimestre : 51% des enfants au Collège St Michel on eu
la moyenne soit 39/76 enfants.
68% des enfants qui suivent leur scolarité au village ont eu la moyenne soit 13/19 enfants.
Activité d’éveil :
Karaté : Le gassuku : Cette activité intéresse 29 enfants du village.
16 enfants sur les 29 ont réussi leur passage de ceinture dont 6 en ceinture marron.
Santé : Deux cas d’hospitalisation : cysticercose pour un enfant du foyer et crise de convulsion pour un enfant au CAT.
Divers : La visite de la famille des
EDS pendant les vacances scolaires mérite une réflexion
de tous les responsables au sein d’EDS Mada car il y avait encore des enfants
victimes d’abus de
tout genre. pendant leur passage dans leur famille, ce qui était le cas pour une fille d’un
foyer.
La crise d’adolescence se fait sentir actuellement, pour la première fois, cas de tentative
de
suicide d’une jeune fille apprentie.
L’accompagnement psychosocial de nos jeunes est une nécessité.
CAE :
Les éducateurs du CAE élargissent leur champ d’action : aider l’assistant social dans le
suivi des
réinsérés ainsi que les femmes du CAT réinsérées avec leurs enfants pendant les activités
d’éveil.
CAT :
Accueil : Accueil d’une femme avec un enfant au CAT, proposé par l’ONG Graines de Bitume,
Maria, suite à un problème familial ne pouvait plus cohabiter avec sa tante et se
trouvait
dans la rue.Elle a pu obtenir le CEPE par L’ONG Graine de Bitumes, Association qui
s’occupe
des enfants avecfamilles démunis mais centre du jour seulement. Elle était tombé
enceinte
puis après la naissance du bébé,vu problème de logement l’ONG nous l’a proposé. Cela
montre
que les ONG et Association humanitairessont dans la nécessité de coopérer malgré les
objectifs
différents car l’objectif commun c’était :Intérêt supérieur du bénéficiaire.
Activité :
La responsable du CAT a eu un entretien avec le Responsable de la profes-
sionnalisation de l’Artisanat pour la possibilité de participer à la vente exposition organisée
par cette Association.
Divers : Réunion avec Mme Marianne CARVALHO
et le chef de site de Tanà dans le cadre
de
l’amélioration de la méthode de travail et la recherche des débouchés.
Suivi des enfants
réinsérés : 6 d’enfants réinsérés ont pu être visités.
Le même problème
persiste : précarité de la situation de la famille d’accueil qui est un blocage pour la
continuité
normale de la scolarité de certains. Des cas difficiles de comportement des enfants
dû à plusieurs facteurs
dont manque de suivi des parents d’accueil eux-mêmes. Deux bacheliers, enfants réinsérés
vont
préparer le concours d’entrée à l’Institut Supérieur en Communication, Administration
et
Management.
Visiteurs : M. Didier PETIOT dans le cadre de l’activité ruche au
village.
Village :
Continuation de l’aide de RTM (PAM) pour la cantine d’urgence.
Début production de spiruline du 2eme village depuis que le bassin est
opérationnel.
Installation et mise en marche de l’eau en provenance du puits, au 1er
village de Fianar.
Santé : Réception des dons en médicaments de la part du médecin traitant les
enfants du village.
Foyer :
Départ du Chef de foyer Ste Marthe suite à un licenciement pour faute
lourde.
Transfert de 8 jeunes (3 filles et 5 garçons) pour la formation mécanique auto,
projet entre EDS
Accueil : 3 enfants du CAE sont transférés aux foyers.
Réinsertion : Deux jeunes ont été réinsérés
dans leur famille respective, l’un après avoir
trouvé du travail, l’autre suite au refus de continuer la formation
professionnelle : Nécessité d’un
travail de réflexion sur la préparation psychologique des jeunes dans
l’orientation professionnelle.
Scolarité :Préparation de la rentrée scolaire
universitaire pour les 3 jeunes réinsérés.
Ecole des parents organisée par le Collège ROZELINA, quelques parents aux
foyers ont reçu des
guides pour le suivi des études des enfants : bonne pratique à partager avec les chefs de
foyer.
Suite aux conseils de la DP sur la nécessité de l’ouverture des jeunes apprentis,
différentes
visites des lieux ont été organisées pour les FGAF : Mairie, JIRAMA, Banque,
supermarché.
Séance d’éducation sexuelle des apprenties filles et garçons avec un
Médecin.
CAE :
Transfert au village : 3 enfants du CAE insérés au
village.
CAT :
Continuité de l’activité quotidienne : vannerie et culture
potagère.
Village :
Préparation du dossier : de permis de construire dans le
cadre du projet de construction
du 4è foyer.La Commune Urbaine de Tamatave a fait appel à tous les centres sociaux de la ville
dans le cadre de sensibilisation pour accueillir tous les
enfants de rue. Débat difficile
car chaque centre a ses critères d’accueil.
Groupe VINTSY : Ce groupe de jeunes
universitaires dans le cadre de sensibilisation
de la préservation de l’environnement a continué ses activités au sein du village d’EDS avec
les
enfants : projection de film sur la sauvegarde de la nature était au programme en
février.
Les enfants sont très intéressés par cette
activité.
Education :Suite au projet éducatif lancé au sein des EDS, Tamatave a fait
régulièrement une évaluation périodique aussi a été faite : constat d’amélioration dans le domaine de l’éducation.
Foyer : Départ d’un chef du foyer Ste Thérèse après contrat d’essai : contrat non concluant. Activité d’éveil : Créations diverses : sacs à pain, des chapeaux et des sacs. Accueil aux foyers : 3 garçons du CAE sont transférés au village. CAE : Réinsertion : Un enfant du CAE a été réinséré dans la famille. Transfert au village : 3 enfants ont été transférés au village. Santé : Un enfant ayant une déficience psychologique a besoin de traitement spécial au CAE. Les éducateurs ont du mal à l’éduquer vu son comportement. Beaucoup d’efforts pour l’accompagnement psychosocial de l’enfant et cette solution a déjà porté ses fruits.
Village : évaluation :du personnel du village par le chef de site. Débat sur le thème « Droits et responsabilités » Evaluation sur l’activité agriculture. Foyer : Sensibilisation : sur l’éducation sexuelle des grands ados avec l’ONG BALSAMA Santé : Consultation chez un cardiologue d’une jeune fille du FGAF et d’un enfant réinséré. Scolarité : Résultat des examens 3è bimestre à l’Ecole Immaculée satisfaisant. Pour les enfants suivant le cours au village : beaucoup d’efforts à faire dans le domaine du
français et de l’écriture. Insertion : Accueil de 3 nouveaux enfants au village. Réinsertion : Réinsertion de 3 enfants.
CAE :
3 enfants du CAE ont été transférés au village et 1 réinséré dans sa famille.
Insertion : Accueil des 2 femmes avec 7 enfants aux 2 CAT. enfants réinsérés : La mère d’un jeune réinséré bénéficiant d’aide depuis des années est venue au village pour remercier l’Association et informer le village qu’EDS peut cesser ses aides car son fils a pu trouver du travail.
FELIX Chef de
site de
TULEAR :
Sensibilisation des mères des enfants scolarisés à la cantine, 5 d’entre elles acceptent de suivre la formation professionnelle proposée par le centre DON Bosco. EDS ne se contente pas dans l’activité cantine seulement mais axé aussi leur aide dans l’
accompagnement au niveau des parents.
Réunion avec les mères des enfants de la cantine de Mahavatse sur la sensibilisation pour
le maintien de la salubrité.
FORMATION PROFESSIONNELLE METIER TECHNOLOGIQUE : Suivi des différents travaux : Suivi du fonctionnement de la pompe après le montage dans le puits.
Suivi des jeunes apprentis :
Visite des apprentis garçons et préparation du matériel des jeunes qui vont terminer
leur
formation en juillet 2010 : Ils sont au nombre de 11 dans le métier technique.
Renvois des 2 jeunes apprentis de leur centre de formation à cause des fautes graves commises
et
récidives.
Démarrage de la formation de mécanique auto, partenariat entre Collège Luthérien et
EDS :
Rencontre avecles professeurs et le responsable du Collège Luthérien, préparation de l’emploi
du temps et les cours.
Début du cours prévu le 1er Mars 2010.
FORMATION PROFESSIONNELLE METIERS AGRICOLES : Antsirabe :
N.B : *L’objectif de la diversification des différentes cultures (variétés) : c’est d’avoir
toutes
les connaissances en technique de production de la culture adaptée à Madagascar selon la
région
et les climats. C’et la formation donnée aux jeunes pour leur préparer à faire face à leur future réinsertion
mais après la formation, ils pourront faire une exploitation selon leurs acquis
pendant
la formation.
Reboisement*Pour le reboisement qui se déroulait le 26/02/10,
80 personnes d’EDS
sont venues avec des représentants : des enfants par foyer, du
personnel de la DP,
des chefs de foyer assistés par le Directeur du village.
FORMATION PROFESSIONNELLE METIERS ARTISTIQUES :
SITE D’ANTSIRABE : CAT : Insertion dans l’emploi du temps des femmes du CAT l’alphabétisation, le savoir vivre et apprentissage du français. Domaine qui rentre dans le cadre de l’un des objectifs du CAT « rendre la dignité aux femmes ». Constat de motivation des femmes et souhait d’apprendre un peu plus (ex : comment poster une lettre à la poste, comment faire pour retirer de l’argent à la banque). Nécessité d’aider les femmes à s’ouvrir avec le monde extérieur à leur environnement quotidien. SITE DE FIANAR : Formation coupe et couture : 3 jeunes vont sortir en juillet 2010. CAT : Continuité de l’activité quotidienne en plus de l’activité agriculture. La production agricole complètera la nourriture au CAT. SITE DE TANA :
Chez les Sœurs Orionistes : Formation coupe et couture : 3 sur 4 des filles ont eu une
mise à pied
de 3 jours suite au mauvais comportement et manque d’assiduité.Ceci nécessite la réflexion suivante :
«Comment allons nous procéder pour pouvoir mieux
accompagner
les jeunes dans la prise de
conscience de leurs problèmes
pour leur aider à la prise en main de leur propre
destin ? »
Irène
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